|
|
 |
| ||
|
| ||
| ||
Шишкина Анна Анатольевна |
 |
Занятие по речевому развитию
|
 |
Конспект подгруппового логопедического занятия «Лунтик и его друзья» Коррекционно-образовательные цели: обобщить и закрепить знания детей по теме «Насекомые, используя различные виды детской деятельности. Расширить и активизировать словарь признаков, действий. Совершенствовать грамматический строй речи, закреплять умения правильно использовать в речи предлоги (на, по, над, с, под). Стимулировать речевую активность детей. Совершенствовать навыки фонематического анализа слов, навыки слогового анализа закрепить понятие «гласные звуки». |
 |
Памятка для родителей «Лепим, рисуем, играем – речь улучшаем» В последнее время развитию мелкой (тонкой) моторики педагоги и психологи уделяют все большее значение. Моторик на самом деле две – мелкая и крупная. И обе одинаково значимы для развития детей |
 |
Консультация для родителей «7 вопросов к логопеду» Часто приходится сталкиваться с ситуацией, когда родители 4–5, а иногда и 6-летних детей не подозревают о серьезности нарушений речи, считая, что у их ребенка все в порядке. Предложение зачислить ребенка в логопедическую группу пугает многих родителей, воспринимается как трагедия.
|
 |
Консультация для родителей «Роль детской книги в речевом развитии ребенка» Дошкольники очень восприимчивы к слову, все быстро запоминают и воспроизводят: у них активно «работает» непроизвольная память, т.е. они запоминают все буквально, даже не желая того.
|
 |
Консультация для родителей «Игры на развитие слухового внимания»
Подробнее...
|
|
|