|
|
|
 | ||||||||
Коллективные просмотры февраль 2021 | |||||||||
|
Коллективные просмотры образовательной деятельности играют важную роль в системе повышения квалификации педагогов. Они позволяют увидеть, как работают коллеги, какие технологии применяют, и использовать их позитивный опыт в своей деятельности. 25 февраля 2021 года согласно годовому плану работы на 2020/2021 учебный год состоялись очередные коллективные просмотры образовательной деятельности. Воспитатель второй группы раннего возраста «Цыплята» Донских Любовь Юрьевна провела НОД по сенсорному развитию на тему: «Путешествие в лес». Малыши в игровой форме закрепили представление о цветах, форме, величине. Образовательная деятельность была насыщена подвижными играми, потешками и стихотворениями, соответствующими теме: «Лесные жители». Малыши вели себя непринужденно, были активны, проявляли любопытство и желание прийти на помощь Сороке. Во второй группе раннего возраста «Пчелки» педагоги посетили НОД «Разноцветные капельки», которое показала воспитатель Головченко Лариса Ивановна. Очень понравилось малышам экспериментировать с водой: окрашивать ее в разные цвета, делать капельки из нее, сочками вылавливать из бассейна мячики. Для Капитошки ребята рассказывали сказку о радуге, используя метод моделирования: выкладывали на основу поочередно изображения туч, дождя, ветра, солнца, радуги, закрепляя знания о природных явлениях, о происхождении радуги. В совместной деятельности присутствовало много музыки: дети слушали шум дождя, пение «капельки», музыку солнышка, танцевали и пели. Учителем-логопедом Яковенко Аллой Александровной была представлена увлекательная игровая деятельность на тему: «Мы спешим на помощь Пчелке Майе», в которой дети – «пчелки» выполняли различные задания от звуковых цветов. Перевоплощение ребят в пчелок создало положительный, эмоциональный фон процесса обучения, повысило речевую и познавательную активность детей. Используемые учителем-логопедом разнообразные методы и приемы привлечения внимания детей, а также здоровьесберегающие технологии, позволили избежать утомляемости детей и сохранить интерес к образовательной деятельности на протяжении всего занятия. Коллеги отметили высокий профессионализм воспитателей и учителя-логопеда, сформированные представления о дошкольников по речевому и интеллектуальному развитию.
Фотоотчет о коллективных просмотрах <<<
| |||||||||
|
|
|
|
Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»