|
|
|
 | ||||||||
Практикум для педагогов на тему: "Ознакомление с опытом организации ППС для осуществления психолого - педагогического сопровождения детей дошкольного возраста | |||||||||
|
Практикум для педагогов на тему: «Ознакомление с опытом организации ППС для осуществления психолого – педагогического сопровождения детей дошкольного возраста (РППС в кабинете педагога – психолога)» состоялся в ресурсном центре 23.03.2022 г. Педагог – психолог Гологузова Е.Е. познакомила коллег с функциональным назначением кабинета педагога – психолога, предметно – пространственной средой. Елена Евгеньевна рассказала, что образовательное пространство кабинета оснащено всеми необходимыми средствами обучения и воспитания (в том числе техническими), соответствующими материалами, оборудованием и инвентарем. Данное оснащение обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность дошкольников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой); двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных и коммуникативных играх. Внешнее содержание кабинета способствует эмоциональному развитию детей и дает возможность их самовыражению. Педагог – психолог акцентировала внимание педагогов на технических средствах обучения и учебно – методическом сопровождении коррекционно – развивающей работы. В заключении Елена Евгеньевна представила свои авторские разработки: игры и пособия, направленные на развитие познавательных процессов у дошкольников.
Практикум для педагогов «Ознакомление с опытом организации ППС для осуществления психолого-педагогического сопровождения» (формат файла. PDF) | |||||||||
|
|
|
|
Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»